Details
ISBN/EAN: 978-3-658-19495-6
Einband: kartoniertes Buch
Weitere Details
Auflage:
1. Auflage 2019
1. Auflage 2019
Erschienen am:
12.11.2018
12.11.2018
Sprache:
Deutsch
Deutsch
Umfang:
x, 286 S., 1 s/w Illustr., 286 S. 1 Abb.
x, 286 S., 1 s/w Illustr., 286 S. 1 Abb.
Hersteller:
Springer VS in Springer Science + Business Media
juergen.hartmann@springer.com
Abraham-Lincoln-Straße 46
DE 65189 Wiesbaden
Springer VS in Springer Science + Business Media
juergen.hartmann@springer.com
Abraham-Lincoln-Straße 46
DE 65189 Wiesbaden
Weitere Details
arrow_forward_ios
Sehen lernen und verlernen: Perspektiven pädagogischer Professionalisierung
54,99 €
inkl. MwSt.
Lieferbar innerhalb 1 - 2 Wochen
Beschreibung
In dem Band wird der Versuch unternommen, "Sehen" als theoretischen Zugang zu pädagogischer Professionalität zu erfassen. Untersucht wird, welches Potenzial in methodischen und methodologischen Ansätzen qualitativ-interpretative Bildungsforschung für Professionalisierungsprozesse enthalten ist. Wie und ob Professionalisierung als Lernen und Verlernen, Lernen oder Umlernen oder Bildung von neuen Deutungsmustern gedacht werden kann, wird analysiert und reflektiert.
Über Susanne Gottuck, Irina Grünheid, Paul Mecheril
Susanne Gottuck ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen.Irina Grünheid und Jan Wolter sind wissenschaftliche Mitarbeiter_innen am Institut für Pädagogik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.Dr. Paul Mecheril ist Professor am Institut für Pädagogik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.